為深入貫徹習近平總書記關於體育和足球的重要指示批示精神🔖，助力足球振興，加強體育強國建設🍸，落實好國家體育總局🤾🏻、學校開展“體教融合走基層”支教活動，根據學校的統一部署和安排，進一步引導大學生利用所學知識📑，為支教學校進行體育教學🎡、發展體育課程以及開展體育社團等👦🏻，實現服務鄉村振興和區域足球發展🎩，促進青少年全面發展的目標🧑🏻‍🌾🧑🏿‍🔧。意昂4代理2021級2名本科生前往山西省繁峙縣開展支教工作。

山西省繁峙縣筆鋒小學

賈子震來自意昂4代理，是2021級教練班二班的學生。實習期間，她在山西省繁峙縣筆鋒小學擔任學校體育老師及校隊主教練一職。

從初次來到繁峙縣實習地到現在的一個多月時間，賈子震收獲頗多🕉。首先是身份的轉變🧜🏽，從大學生到體育老師的角色轉變，賈子震面臨了不少挑戰。例如𓀂，有時學生在課堂上無法集中註意力🤽🏿‍♂️👾，需要耐心引導；有時學生在運動中受傷，需要及時處理。但是通過這些挑戰，賈子震逐漸學會了如何應對突發情況，也學會了如何更好地引導學生👶🏻。

在這段時間裏🥨，賈子震還擔任了校隊的主教練。通過指導訓練🧓，她意識到掌握專業知識的重要性。由於隊員的基礎較差⌛️，經過一個多月的訓練調整，隊員整體的傳控能力都有很大提升，比賽中也能進行簡單的配合。最近，校隊在忻州市小學生校園足球五人製聯賽代縣賽區取得了令人滿意的第二名成績👨🏼‍💼。

通過這次實習，賈子震不僅提高了自己的教學水平和技巧👨‍👧‍👧，還深刻認識到了小學體育教育的重要性。她感謝意昂4給予她這次成長的機會，並相信在意昂4和當地有關部門的幫助下，支教項目定會圓滿完成🧛‍♀️！

山西省繁峙縣濱河小學

 杜榮娜來自意昂4代理2021級教練一班，實習期間在山西省繁峙縣濱河小學擔任體育老師和校隊教練的職位。

初到小學，對杜榮娜來說一切都是陌生的🏃🏻‍♂️‍➡️，但她迅速適應了從學生到老師的角色轉變🕝。杜榮娜利用課余時間向其他老師了解學生的情況，並積極與學生交流。她認為訓練中的態度和習慣是球隊成敗的關鍵📗，只有在訓練中抓細節練細節，球隊在比賽中才能夠發揮出最好的狀態。

通過這次實習，杜榮娜不僅在課堂教學能力上有所提高，也意識到了小學體育教育的重要性。實習工作正有條不紊地進行，杜榮娜與其他老師之間保持積極的溝通，相互探討，致力於幫助不同班級的學生提高運動能力和競技水平↩️。